Compte-rendu du conseil d’école du 5 novembre 2020

 

 

Compte rendu de la réunion du Conseil d’Ecole du Jeudi 5 novembre 2020.

 

 Sous la présidence de M Patrick GASS directeur de l’école étaient :

 

– présents : Mahéry RASAMOELINA représentant des enseignants de l’école élémentaire, Nathalie KEMPF représentante des enseignantes de l’école maternelle

Mmes Nathalie HAEHNEL, Marjorie CHANAT, Mélissa JAECK, Cindy UFFLER représentantes des parents d’élèves élus au Comité de parents d’élèves, 

Mme Sylvie MASCART représentante des ATSEM

Franck LEZAIRE 1er adjoint au Maire

 

– absents excusés : Mme Maryse ZIMMERMANN I.E.N ; M. Patrick MICHEL Maire de Bouxwiller,

Danielle HAMM Adjointe au Maire chargée des affaires scolaires,

Mmes Marie-Catherine BRAUNECKER, Özlem GONC, Eyla LEIPP, Sabrina BUCHHOLZER, Marjorie KOCH, Camille MACHOLT, Sabrina ADAY, Esther FREYDER, Emily PAWLOWSKI, représentantes des parents d’élèves

 

Point 1 Accueil des participants / désignation du secrétaire de séance et adoption de l’ordre du jour

 

  1. Gass accueille les participants, en comité réduit en raison de la crise sanitaire, et ouvre la séance à 18h. Les enseignants de la maternelle et de l’élémentaire sont représentés par Mme Kempf et M.Rasamoelina.

Le directeur commente la rentrée inédite du 2 novembre : l’hommage à Samuel Paty et l’application du protocole sanitaire renforcé et relate la chronologie des ordres et contre-ordres de la hiérarchie : épisode éprouvant : stress et angoisse ne font pas bon ménage. Mais grâce au soutien de l’équipe éducative et aux efforts de la municipalité, la rentrée de cette 2ème période s’est bien déroulée.

L’ordre du jour tel que présenté par M. Gass et figurant sur les convocations est adopté.

M.Gass se charge du compte-rendu de la réunion.

 

Point 2 Résultat des élections des représentants de parents d’élèves du 9 octobre.

 

Le taux de participation aux élections du comité de parents d’élèves est sensiblement égal à celui de l’année précédente : 58%. Le vote  a eu lieu par correspondance.

Il y avait 321 inscrits sur la liste électorale. 184 votants – 16 bulletins nuls – 168 exprimés

 

Point 3 La rentrée scolaire 2020 sous protocole sanitaire

 

L’équipe pédagogique avait l’expérience du déconfinement : depuis le 14 mai, puis par étapes successives, elle  avait accueilli la majorité des enfants avant l’été.

Le protocole allégé a permis de vivre une rentrée de septembre presque normale, même si les injonctions concernant des points de ce protocole changeaient fréquemment et ajoutaient du stress et de l’anxiété aux enseignants. Quatre gestes barrière sont restés à l’ordre du jour, à savoir le port du masque dans l’enceinte de l’école pour les adultes, le lavage des mains à chaque retour en classe des enfants, l’aération fréquente des classes, la réduction des brassages entre classes. De ce fait, les entrées dans l’établissement ont été différenciées par cycle et les croisements entre classes évitées.  La première période de classe s’est bien déroulée dans l’ensemble, quelques cas contacts étaient signalés, quelques enfants testés négativement.

La rentrée des futurs collégiens a démarré le 24 août par un stage de réussite au collège : 5 groupes de 6 élèves (pas uniquement de Bouxwiller) ont bénéficié de cette reprise anticipée. Ce stage était proposé à une majorité d’élèves suite au déconfinement.

Le Directeur précise que le stage de réussite des vacances d’automne pour des élèves de CE1 et de CM1 ne s’adressait qu’à des enfants ciblés par leurs enseignants.

Les classes ont été affichées à l’école et ont paru sur le blog de l’école conformément aux dates annoncées en Conseil d’école du troisième trimestre.

Les classes à ce jour (5/11/20):

  • PS-MS Salle 1 Mme Mischler : 23 (ATSEM : Mme Bauer)
  • PS-MS Salle 3 Mme Haeffele : 23 (ATSEM : Mme Boos-Bauer)
  • PS –GS Salle 2 Mme Kempf : 22 (ATSEM : Mme Schwartz)
  • PS-GS Salle 4 Mme Fortmann : 23 (ATSEM : Mme Mascart)
  • CP Salle 1 Mme Schneider : 22
  • CP Salle 7 Mme Klein : 18
  • CE1 Salle 3 M. Rasamoelina : 25
  • CE2 Salle 11 Mme Armand (à 75%) et Mme Hoff (à 25%) : 28
  • CM1 Salle 12 Mme Dudt-Tournier : 27
  • CM2 Salle 6 M.Gass (à 50%) Mme Wendling (à 50 %): 31
  • Regroupement ULIS M.Assmann : 12 élèves répartis dans les autres classes
  • Regroupement CLAD : Mme Vaubourg
  • Poste de ZIL : Mme Antoni
  • Total du groupe scolaire : 242 élèves

Le Directeur fait remarquer que durant cette première période de classe le nombre de radiations et d’inscriptions était important.

Trois AESH, Mmes Freymann, Schoepf et Loison accompagnent des élèves en situation de handicap. Mme Jautzy est AESH co pour le regroupement ULIS.

Mme Véronique GOETZ enseignante spécialisée pour l’apprentissage de la langue française aux enfants allophones basée à Saverne Sources, intervient pendant deux demi-journées dans notre établissement.

Depuis début octobre, Mme Werhlé intervenante en Allemand, travaille avec les classes de CE1, CE2 et CM1.

Les cours de Religion ont redémarré le 17 septembre : 3 groupes d’élèves catholiques (Mme Gueblez et M. Mukendi) et 2 groupes d’élèves protestants (Mme Franz). Les élèves dispensés ou d’autres confessions restent dans leur classe d’origine et suivent un enseignement civique et moral.

Pour le cours de langue et culture turque, un enseignant est nommé, M. Hurem Mazilener et les interventions devraient démarrer bientôt. (en attente du feu vert académique) Dernière minute : démarrage des cours le jeudi 12/11.

Toutes les réunions de rentrée ont eu lieu courant septembre.

Un calendrier des heures d’APC a été établi pour toute l’année scolaire : quelques mois ne comportent pas d’APC : décembre et janvier pour éviter de sortir quand il fait déjà nuit, ainsi que juin pour des raisons de chaleur.

Quant au protocole renforcé du 2 novembre, le Directeur énumère les principales mesures prises : masques pour tous les enfants de l’élémentaire, les masques à la maternelle sont à proscrire / rappel et renforcement des gestes barrière / plus d’aération des salles de classes / délimitation de la cour avec des barrières par  groupe classe / 2 entrées cycle 2 et cycle 3 / récréations différenciées en maternelle.

Au niveau de la Commune, le Directeur demande plus de produits de désinfection : chaque classe devrait être équipée de solution hydroalcoolique et de produit désinfectant. (également les classes où se déroulent les cours de religion)

Un arrêté préfectoral précise que toute personne près de 50m d’une enceinte scolaire devrait porter un masque. Un » mot aux parents » rappellera les modalités de port du masque pour les enfants et les parents aux abords de l’école.

Comme il y deux entrées et sorties à l’école élémentaire, on suggèrera également aux parents et aux enfants d’emprunter le passage piéton surveillé par le policier municipal.

 

 

Point 4 Règlement intérieur / projet d’école et actions autour de ce projet

 

Le Directeur rappelle les trois axes prioritaires du projet d’école :

  • Renforcer la maîtrise du langage oral et écrit dans tous les champs disciplinaires en optimisant les ressources locales.
  • Améliorer la qualité de la vie scolaire : développer et renforcer les conditions pour mieux apprendre et pour mieux vivre ensemble.
  • Assurer et renforcer le suivi et l’accompagnement de chaque élève.

Les actions du projet d’école qui n’ont pas pu être réalisées l’année dernière sont reconduites cette année : marathon de l’orthographe, la labellisation EDD, les sorties PEAC, sorties de proximité…

 

 

Point 5 Les évaluations nationales au CP et au CE1

 

Les évaluations nationales en Français et Mathématiques ont démarré en troisième semaine. Les parents ont été informés individuellement des résultats de leur enfant. Ce dispositif vise à pointer les difficultés des élèves pour mieux cibler les remédiations à mettre en œuvre.

 

Point 6  Les exercices de sécurité 2020-2021

 

2 exercices incendie doivent se tenir au cours d’une année scolaire : le premier avant fin septembre.

1 exercice PPMS « attentat-intrusion » a été effectué avant la fin de la première période de classe à l’école élémentaire et maternelle avec l’appui de la police municipale.

Au moins 1 exercice PPMS « risques Majeurs naturels ou technologiques » est à effectuer chaque année. Un calendrier des exercices est adressé en début d’année au conseiller prévention de la circonscription.

          

Point 7 EPS et Natation

 

Les rencontres inter-classes et inter-écoles sont interdites pendant la période de crise sanitaire. Le port du masque pendant l’EPS est à proscrire sauf si l’enfant est situation de juge ou d’observateur.

Les conditions pour conduire un cycle de natation sont difficiles pour les enseignants. Il est à noter également une pénurie de parents accompagnateurs qui était déjà à l’origine d’une interruption de cycle natation en 2019-2020. La classe de CE2 de Mme Armand démarrera les séances natation au début du mois de décembre.

 

Point 8 Projets / sorties / animations et actions éducatives

 

  • M.Gass revient sur l’annulation de la sortie avec nuitées à l’île de Ré pour l’année scolaire 2019-20. La ligue de l’enseignement a fait une proposition de report de la sortie pour 2021, ce qui a été refusé, suite aux directives académiques pour les sorties en 2020-2021. La ligue de l’enseignement s’engage donc à rembourser l’avoir en décembre 2021. Or notre assurance nous a communiqué  qu’un recours était possible, l’ordonnance votée le 25 mars ne s’appliquant pas aux coopératives scolaires qui n’ont pas la qualité de client final. La coopérative va bénéficier d’un accompagnement par la mobilisation de la garantie de protection juridique du contrat d’assuranceMAE/MAIF.
  • La classe de CM1 est encadrée par un percussionniste dans le cadre d’une résidence de territoire par le Théâtre du marché aux grains. Ces interventions sont pour l’instant suspendues en raison de la crise sanitaire. Les élèves ont pu assister au spectacle Cosmophonie le vendredi 9 octobre.
  • A l’heure actuelle et au vu du dispositif sanitaire et sécuritaire (vigipirate) les sorties, même de proximité sont interdites. Les déplacements au gymnase et à la piscine sont autorisés.
  • Les interventions d’une diététicienne à l’école élémentaire sont maintenues dans le cadre de la santé à l’école.
  • Des visites au Musée de Bouxwiller étaient prévues en novembre et décembre : elles sont reportées à une date ultérieure.
  • Dans le cadre des sorties PEAC, des classes sont inscrites pour des sorties au courant du mois de juin 2021 dans l’espoir de leur faisabilité. (maisons des rochers pour l’élémentaire, Lichtenberg pour la maternelle) 

 

Point 9 Divers

 

  • Les photos de classe seront proposées à la vente début décembre au prix de 6€. Un montage de photos individuelles sera effectué.
  • Comme tous les ans des calendriers 2021 sont proposés à la vente au prix de 3€. Les élèves de cycle 3 seront sollicités par cette vente.
  • Les échanges de livres démarreront courant novembre à la nouvelle BCD de l’école. Une demande de poste de service civique a été établie pour la période janvier-juin.
  • L’action « musique à l’école » ne reprendra pas pendant la période avant Noël. Les intervenants non-essentiels n’ont plus accès aux écoles.
  • Mme Uffler énumère les actions de l’APEEB prévues, sans garantie de faisabilité pour certaines : vente de chocolats et de fromages (les locaux scolaires ne pourront plus être utilisés), loto, carnaval, bourse aux vêtements, fête de l’école …
  • 2 VPI ont été installés dans les deux classes de CP à la mi-août. Le seul bémol c’est la liaison internet souvent défaillante en salle 7. Ces installations vont se poursuivre dans le cadre d’un plan pluri-annuel d’équipements informatiques, le réseau internet sera amélioré à cette occasion. Une formation d’enseignants à ces nouveaux outils est prévue dans le cadre des animations pédagogiques. Le directeur tient à souligner que les locaux sont aussi utilisés le mercredi pour la formation pédagogique des enseignants dans divers domaines.
  • Un nouveau préau devrait voir le jour à la rentrée 2021. Cet élément manquait dans la cour pour une mise à l’abri efficace par mauvais temps. D’autre part, la toiture du préau montre des signes de fatigue par temps de pluie.
  • En clôture de séance, le Directeur tenait à remercier chaleureusement la nouvelle municipalité d’avoir apposer sur les bâtiments scolaires (après de nombreuses demandes) , le drapeau français et européen ainsi que la devise de la république / la plaque commémorative de l’inauguration du groupe scolaire / la déclaration des droits de l’homme et du citoyen à l’entrée des bâtiments.

 

                                                                               Le Directeur d’école

                                                                                    P.GASS

 

Compte-rendu du conseil d’école du 25 juin 2020

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GROUPE SCOLAIRE Marguerite THIEBOLD

67330 BOUXWILLER

 

Compte rendu de la réunion du Conseil d’Ecole du Jeudi 25 juin 2020.

 

 Sous la présidence de M Patrick GASS directeur de l’école étaient :

 

– présents : Mahéry RASAMOELINA représentant des enseignants,

Mmes Marie-Catherine BRAUNECKER, Özlem GONC, Nathalie HAEHNEL, Eyla LEIPP, Marjorie CHANAT, Sabrina BUCHHOLZER, Marjorie KOCH, Sabrina ADAY, représentantes des parents d’élèves élus au Comité de parents d’élèves, 

Franck LEZAIRE 1er adjoint au Maire et Danielle HAMM Adjointe au Maire chargée des affaires scolaires,

 

– absents excusés : Mme Maryse ZIMMERMANN I.E.N ; M. Patrick MICHEL Maire de Bouxwiller, Esther FREYDER, Emily PAWLOWSKI, Mélissa JAECK, Parents élues au Comité de parents d’élèves

 

 

 

Point 1 Accueil des participants / désignation du secrétaire de séance et adoption de l’ordre du jour

 

  1. Gass accueille les participants, ouvre la séance à 18h.

Afin de pouvoir tenir une réunion de Conseil d’école dans des conditions de distanciation sociale, les enseignants sont représentés par M.Rasamoelina. Les ATSEM et les AESH seront destinataires du CR de séance.

L’ordre du jour tel que présenté par M. Gass et figurant sur les convocations est adopté pour le dernier conseil d’école de l’année scolaire 2019-2020.

  1. Gass se charge du compte-rendu de la réunion.

En introduction, le Directeur présente et félicite les nouveaux adjoints de la Ville : Mme Danielle HAMM et M. Franck LEZAIRE.

 

 

Point 2 Le confinement – la continuation pédagogique – le travail à distance

 

            Au retour des vacances de février, une famille signalait à l’école qu’elle se trouvait dans le premier cluster français dans l’Oise.

           Puis, début mars, suite à la participation d’une enseignante du groupe scolaire au rassemblement de Mulhouse, le groupe scolaire fermait le 6 mars sur décision communale.

            Une semaine après, le Président de la République annonçait la fermeture des écoles et le début du confinement à partir du 17 mars.

           Il fallait organiser dans la précipitation une continuité pédagogique dont la durée n’était pas connue à ce moment-là. Les adresses mail des familles étant relevées, chaque enseignant communiquait avec sa classe en utilisant l’adresse académique professionnelle ou une adresse créée spécifiquement pour ce travail à distance, d’autres utilisaient des plateformes numériques, le blog de l’école permettait d’informer les parents de l’évolution de la situation. Même si le ministre annonçait qu’on était prêt, il faut bien se rendre à l’évidence que la réalité était tout autre : il fallait se débrouiller avec son propre matériel, peu d’enseignants sont formés à un travail à distance. Il en était de même avec les familles où l’on observait des inégalités par rapport aux équipements informatiques. Très vite, plusieurs pannes sèches d’imprimante étaient signalées. Certaines familles étaient aussi jointes par téléphone. Les premiers élèves décrocheurs étaient repérés.

           Le dispositif Docaposte n’a pas été mis en place, car les élèves de maternelle n’étaient pas concernés. C’est pourquoi nous avons opté à l’école de Bouxwiller à un système de récupération des devoirs version papier, deux après-midi par semaine, une attestation de déplacement étant signée par le Directeur à destination des parents. Ainsi, nous avons pu limiter le cas des élèves « décrocheurs ».

          Le ressenti des élèves pendant le confinement par rapport à ce travail à distance était très variable et dépendait de plusieurs facteurs : la composition  familiale, le type d’habitat, l’équipement informatique, le travail des parents … des sentiments d’insouciance, mais aussi d’anxiété et même de peur étaient perceptibles chez les enfants.

 

Point 3 Le déconfinement – le protocole sanitaire – les différentes étapes

 

         Le déconfinement était annoncé pour le 11 mai. Auparavant, avec les élus de la Commune, M.Janus et M.Michel ainsi que les services techniques de la Ville, l’ouverture des établissements était déjà en discussion, mais le protocole sanitaire national se faisait attendre. Paru le 1er mai, ce protocole drastique amenait les élus à décider de la fermeture de l’école maternelle.

       C’est donc le 14 mai que des élèves volontaires de CM2 (au nombre de 20) et de CP (au nombre de 10, le 25 mai) ont fait leur rentrée. Les enfants avec une notification MDPH étaient également prioritaires, le regroupement ULIS accueillait 2 élèves en présentiel. Les infirmières scolaires intervenaient dans chaque groupe pour discuter du virus et présenter les gestes barrières. On notera la présence des ATSEM pour la réalisation de ces gestes barrières et pour assurer la phase de désinfection régulière en journée des points stratégiques conformément au protocole. Les 2 AESH présents à l’école (2 personnes déclarées vulnérables) épaulaient également les enseignants. Le travail à distance se poursuivait pour les autres enfants. A noter également que des enseignants du groupe scolaire intervenaient dans les 2 pôles pour enfants de soignants à Saverne. L’organisation telle qu’elle a été définie pour ce premier acte du déconfinement a été envoyée aux membres du conseil d’école ainsi qu’à la Commune et figurait sur le blog de l’école et sur le site de la Ville. Quant au travail des élèves, il s’agissait surtout de consolider les acquis, redonner confiance et pratiquer des activités de langage. Les élèves qui ont retrouvé la vie scolaire après le déconfinement ont exprimé du soulagement lors du retour en classe. Le fait de devoir garder le cartable en classe était unanimement apprécié par les enfants.

        Le point fort que soulève le Directeur c’est la parfaite cohésion et le grand professionnalisme de l’équipe enseignante et éducative de Bouxwiller. « Chacun aidait chacun » des décharges de collègues, afin de  pouvoir assurer le travail en  présentiel et à distance, se faisaient tout naturellement.

        Cette période a permis de réaliser des actions envisagées depuis longtemps et souvent repoussées, à savoir le rangement et classement du local de matériel de sport ainsi que la salle 9 arts plastiques.

        La BCD, en réfection depuis le début de l’année est aussi en cours de réaménagement et sera opérationnelle en début d’année scolaire prochaine. (Merci Mme Loison pour le transfert, le tri et le classement des livres)

        L’acte 2 du déconfinement, annoncé comme ultime phase, avec la montée en charge des autres niveaux, hors maternelle, débuta le 9 juin. Il fallait revoir le déplacement des groupes classes dans l’établissement et en dehors ainsi que l’aménagement des classes tout en respectant le protocole sanitaire initial. Une nouvelle équation à résoudre dans l’organisation de l’école pour accueillir 30 élèves de CM2, 4 élèves de CM1, 6 élèves de CE2, 11 élèves de CE1 et 13 élèves de CP ainsi que 3 élèves en regroupement ULIS. Pendant cette période, le travail à distance se poursuivait et de nouvelles notions ont pu être abordées.

        L’acte 3 du déconfinement annoncé par le Président de la république, pour un retour obligatoire des élèves de la maternelle, de l’élémentaire et du collège à partir du 22 juin a surpris plus d’un. Un protocole sanitaire allégé et stabilisé paru le 18 juin a laissé peu de temps aux équipes éducatives et communales pour la mise en place de cet ultime accueil. On notera que c’est la règle de distanciation physique  entre élèves qui a été allégée et qui a pratiquement disparue à l’école maternelle. La notion de groupes étanches et le respect des gestes barrière est maintenu. Lundi 22 juin, 60 élèves en maternelle ont fait leur rentrée sur 105 attendus, 137 étaient présents à l’élémentaire, sur 161 attendus.

         Les enseignants remarquaient une nette différence entre un enfant arrivé dès le 14 mai et ceux qui ne sont revenus que le 22 juin. Si l’aspect pédagogique du retour des élèves est limité, c’est humainement et socialement que cet acte est important et permet ainsi de préparer la rentrée de septembre.

 

 

 

Point 4 : Sorties scolaires : annulations et remboursements

 

       Dès le début du confinement, les sorties scolaires étaient suspendues. La classe de mer du 11 au 15 mai a été finalement annulée juste avant les vacances de Pâques. Les parents avaient déjà tous versé un acompte à la Ligue de l’enseignement organisatrice du séjour. Un dossier de sinistre a été déposé auprès de l’assurance de l’OCCE 67. Par contre, un décret voté le 25 mars 2020, soit juste après le confinement, stipule que « l’obligation de remboursement est remplacée par une obligation de proposition d’un avoir » ;  ce qui veut dire qu’une sortie pourrait être organisée l’année prochaine et que les acomptes permettraient de rembourser les familles impactées cette année, si tel n’est pas le cas, après 18 mois, le client sera dédommagé si l’avoir n’a pas été utilisé.

      Pour l’instant, la coopérative scolaire a pu rembourser la moitié des sommes versées par les familles.

 

Point 5 La rentrée 2020 : effectif prévisionnel et répartition des classes

 

  • Lundi 15 juin, les enseignants de CM2 ont rencontré le Principal du collège et son adjointe pour une réunion d’harmonisation pour la cohorte de 47 enfants de CM2 qui quittent l’école.
  • 30 enfants de PS étaient annoncés pour les inscriptions à l’école maternelle les 15 et 16 juin. Pour l’instant, seuls 20 inscriptions ont été enregistrées, effet du confinement ?

Classes envisagées pour la rentrée 2020 :

  • PS-MS Salle 1 Mme Mischler : 22
  • PS-MS Salle 3 Mme Haeffele : 22
  • PS –GS Salle 2 Mme Kempf : 22
  • PS-GS Salle 4 Mme Fortmann : 22
  • CP Salle 1 Mme Schneider : 22
  • CP Salle 7 Mme Klein : 21
  • CE1 Salle 3 M. Rasamoelina : 26
  • CE2 Salle 11 Mme Armand (à 75%) : 30
  • CM1 Salle 12 Mme Dudt-Tournier : 28
  • CM2 Salle 6 M.Gass (à 50%) : 30
  • Regroupement ULIS M.Assmann : concerne 12 élèves répartis dans les autres classes
  • Regroupement CLAD : Mme Vaubourg
  • Poste de ZIL : 1 seul poste rattaché à l’école

 

Les classes paraîtront sur le blog de l’école le 24 août pour l’élémentaire et le 27 août pour la maternelle.

 

 

Point 6  Stage de réussite du mois d’août 2020

 

           Du 24 au 27 août se tiendront 2 stages de réussite :

  • Un stage à destination des futurs 6èmes au collège du Bastberg, encadré par des enseignants volontaires et qui comptera environ 30 élèves (effet confinement) répartis en 5 groupes.
  • Un stage à destination des futurs CE1 à l’école élémentaire pour environ 15 enfants (3 groupes) se déroulera à l’école élémentaire.

 

 

Point 7 Divers : réaménagement BCD, d’autres projets à court et moyen terme …

 

 

  • Avant le confinement, le nouveau mobilier de la BCD avait été livré. Pendant la phase de déconfinement, Mme Loison AESH a pu réaliser un travail de tri, de classement et de rangement des livres existants. Ce travail de fourmi laisse à espérer une ouverture de la BCD à la rentrée prochaine.
  • L’APEEB a réussi a honoré les commandes de chocolat et de fromages.
  • Tous les élèves de CM2 ont réceptionné leur livre pour les vacances (opération nationale) : les fables de La Fontaine. Ce livre sera étudié au 1er trimestre au collège.
  • Un agenda sera offert aux futurs élèves de CM2 à la rentrée de septembre.
  • L’élection des représentants des parents d’élèves du mois d’octobre se fera comme l’année précédente, par correspondance.
  • Le LSU est complété par les enseignants mais ne sera remis qu’aux élèves de CM2.
  • Suite à des discussions avec la nouvelle équipe communale, des avancées significatives sont engagées quant à l’équipement de VPI dans les salles de classe. (2 classes équipées pendant les vacances d’été) Un plan pluri-annuel sera inscrit au budget la Ville pour poursuivre ces équipements. La rénovation du préau a également été évoquée et devrait aboutir lors de ce mandat municipal.
  • Le directeur fait aussi remarquer que l’école devrait arborer les drapeaux français et européens ainsi que la devise nationale. Le nom de l’école et la plaque de l’inauguration ont été enlevés lors des travaux extérieurs et n’ont plus jamais été remis malgré de nombreuses demandes.
  • La rentrée scolaire est fixée au mardi 1er septembre : 8h15 à l’élémentaire (sauf CP à 8h35) et 8h30 à l’école maternelle.

 

 

                                                                                  Le Directeur d’école

                                                                                    P.GASS

 

Protocole sanitaire d’école – ajout au règlement intérieur de l’école élémentaire

GROUPE SCOLAIRE Marguerite Thiébold

 67330 BOUXWILLER

 

Plan d’adaptation sanitaire – Phase de déconfinement

Adaptations de l’établissement à la crise sanitaire du Covid-19

PLANNING de la phase de déconfinement

  • Jeudi 30 avril : réunion avec équipe communale, M.Alain Janus Maire de Bouxwiller, M.Patrick Michel futur maire de Bouxwiller, M. Marc Heintz responsable de services techniques
  • Vendredi 1er mai : parution du protocole sanitaire national
  • Mardi 5 mai : visio-conférence avec Mme Maryse Zimmermann, inspectrice départementale de l’Education Nationale de la circonscription de Saverne
  • Mardi 5 mai : réunion en Mairie avec prise de décisions.
  • Réouverture par groupes de niveaux: CM2 à partir du jeudi 14 mai  + élèves en regroupement ULIS (prioritaires) / CP à partir du lundi 25 mai / éventuellement d’autres groupes le 8 juin / plus d’ouverture de l’école maternelle avant la fin de l’année scolaire 

 

Organisation de l’accueil à partir du jeudi 14 mai et évolutions dans le temps

  • Les groupes CM2 sont accueillis en salles 6 et 7 (éventuellement en salle 9, si un troisième groupe devait ouvrir)
  • Le groupe CP est accueilli en salle 1 (éventuellement en salle 2, si un deuxième groupe devait ouvrir)
  • Au mois de juin, éventuellement un accueil pour CE1 et/ou CE2.
  • Le nettoyage de l’établissement et la désinfection des locaux selon le protocole habituel après une longue fermeture a été assuré par les femmes de ménage. (utilisation de produits aux normes)

Matériel pour le respect des gestes barrière

  • Masques adultes et masques pédiatriques (en cas de suspicion) fournis par Education Nationale (quota de 2 masques/jour/adulte) Le port du masque est obligatoire pour tous les personnels dès qu’ils sont  en présence d’élèves, et pas seulement si la distanciation physique ne peut pas être respectée (article 12 du décret n°2020-548 paru au JORF du 12 mai 2020)
  • Solution hydroalcoolique pour les adultes fournie par la Commune + thermomètre frontal en cas de suspicion
  • Fourniture de savon liquide devant chaque lavabo de classe et toilettes : réapprovisionnement régulier
  • Fourniture de papier essuie-tout à chaque point d’eau et poubelle ouverte / traitement des déchets 2X/jour
  • Barrière de séparation pour délimiter des zones de récréation dans la cour.

 

 

Lavage des mains

  • Le lavage des mains s’effectue sous la surveillance d’un adulte: en rentrant en salle de classe, avant et après la récréation, avant de sortir de l’école (matin et après-midi) Les ATSEM et AESH gèrent ces moments où chaque enfant doit également respecter la distanciation physique.

La distanciation physique

  • Chaque groupe classe doit rester « étanche » : les groupes ne se croisent pas, les groupes ne se mélangent pas.
  • Dès l’entrée dans la cour, l’enfant se dirige vers sa zone de récréation avec les camarades de son groupe. A la sonnerie, on se dirige en marchant vers l’emplacement de sa classe où un marquage au sol favorisant la file indienne a été mis en place. L’espace latéral dans les couloirs a été réduit avec les tables restantes pour favoriser les déplacements de groupe en file indienne. Dès lors que plusieurs groupes fréquenteront l’école, une entrée spécifique (grand portail) est prévue pour les enfants de CM2. On effectuera également une sortie échelonnée par groupe classe. (récréation et sortie de l’établissement)
  • La surveillance des récréations est renforcée avec l’aide de 2 ATSEM et de 2 AESH pour faire respecter les distances entre les enfants.
  • Les tables sont positionnées de telle manière qu’elles respectent la distanciation prévue par le protocole sanitaire. Un marquage au sol a été effectué. L’entrée et la sortie de la salle de classe se fait « au compte-gouttes ».
  • Le couloir de l’entrée principale est coupé en deux par une barrière permettant un passage différent pour CM et CP.
  • Pas plus que 2 enfants ne peuvent se retrouver aux toilettes où 1 lavabo sur 2, 1 urinoir sur 2, 1 toilette sur 2 ont été condamnés. Un marquage au sol a été effectué devant les toilettes pour faire attendre les enfants en file indienne. Le passage aux toilettes est prévu classe par classe.
  • Devant l’école, un marquage au sol incite les parents au respect de la distanciation physique.
  • Chaque groupe a bénéficié de l’intervention d’une infirmière scolaire qui explique les gestes barrière aux enfants et répond à leurs interrogations à propos du virus.

D’autres  mesures mises en place

  • Les cartables restent à l’école : éviter le transfert d’objets école – maison.
  • Pas de prêt de matériel entre enfant.
  • Désinfection des tables pendant la récré et après la classe.
  • Lavage des sols des classes et couloirs tous les soirs.
  • Nettoyage et désinfection des WC après la récré et après la classe.
  • Portes majoritairement ouvertes / désinfection poignée, interrupteur, photocopieur 2X/jour
  • Les enfants n’ont plus accès à du matériel d’EPS pendant les récréations.
  • La salle informatique est réservée aux enseignants qui assurent le travail à distance. (ordinateur nominatif)
  • Exercices incendie et PPMS sans changement pour les déplacements.

Comment joindre le Directeur ?

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  • Tél : 03 88 70 72 21 (laisser un message vocal et indiquer le numéro pour rappeler)
  • Permanences mardi et jeudi après-midi (14h-16h)
  • Par mail : patrick.gass@ac-strasbourg.fr

Avenant au règlement intérieur école maternelle

Informations aux parents d’élèves

Avenant au règlement intérieur Ecole maternelle

 (avenant voté à l’unanimité en Conseil d’école le 10 mars 2020)

 

« Il est interdit de photographier ou de filmer à l’intérieur des locaux, en particulier pendant le moment d’accueil du matin. » 

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Bonjour à tous,

je n’ai pas encore récupéré les adresses mail de tous les élèves. Merci de bien vouloir m’envoyer rapidement un mail à l’adresse suivante: cm1cm2bouxwiller@yahoo.com   , surtout les élèves qui n’étaient pas en classe les derniers jours: vous pourrez ainsi me contacter afin que se donne un rdv à l’école pour récupérer les livres et cahiers qu’ils n’ont pas!

Je vous enverrai sur cette boîte la suite des travaux et leçons ainsi que les corrections des exercices demandés. Je pourrai également répondre à vos questions ou vous aider via cette adresse si besoin.

A très vite

Mme Klein

boite mail

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Pensez à vérifier vos SPAMS si vous ne recevez pas les mails venant de cpbouxwiller@yahoo.com 

Merci

Schneider Régine